Gegenstand der Forschung sind die Möglichkeiten zur Verwirklichung humanistischer Ideale und Werte im Kinder- und Jugendsport. Dabei stehen nicht der Sport selbst, sondern die Interessen, Bedürfnisse und die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes im Vordergrund. Der Sport wird lediglich als Mittel betrachtet, um eine Persönlichkeitsentwicklung und zwischenmenschliche Beziehungen im Einklang mit den Idealen und Werten des Humanismus zu fördern.
Folgende Fragen stehen im Zentrum der Diskussion:
Positive Bewertung
In den meisten wissenschaftlichen Arbeiten werden Sportwettkämpfe und die Vorbereitung darauf als wichtige pädagogische Mittel angesehen, die unbedingt in das System der Gesundheitsförderung, Erziehung und Freizeitgestaltung von Kindern einbezogen werden müssen, also in den ganzheitlichen Prozess ihrer Sozialisation.
Negative und skeptische Haltung zum Kindersport
Es gibt jedoch auch kritische Stimmen, die die negativen Auswirkungen von Sportwettkämpfen auf die persönliche Entwicklung und die sozialen Beziehungen von Kindern betonen.
Projekte und Programme zur Humanisierung des Kindersports
Verschiedene Ansätze wurden entwickelt, um den Kindersport stärker an humanistischen Prinzipien auszurichten:
- Ganzheitlicher Ansatz
- Übergang zu Prinzipien der humanistischen Pädagogik und Psychologie
- Intensivierung der Aufklärungsarbeit
- Suche und Nutzung humanerer Sportarten
- Neue Formen des Wettbewerbs
- Abkehr vom wettkampforientierten Sportmodell
- Integratives Programm
Häufig gestellte Fragen
Was bedeutet die Humanisierung des Kinder- und Jugendsports?
Die Humanisierung des Kinder- und Jugendsports bedeutet, den Sport stärker an den Interessen, Bedürfnissen und der ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und Jugendlichen auszurichten, anstatt den Sport als Mittel zur Leistungsoptimierung zu betrachten.
Welche Ziele verfolgt die Humanisierung des Kinder- und Jugendsports?
Ziel ist es, die humanistischen Ideale und Werte wie Freiheit, Würde, Kreativität und eine harmonische, ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung im Kinder- und Jugendsport zu verwirklichen.
Welche Kritikpunkte gibt es am derzeitigen Kinder- und Jugendsport?
Kritisiert werden die negativen Auswirkungen von Sportwettkämpfen auf die persönliche Entwicklung und die sozialen Beziehungen von Kindern und Jugendlichen.
Welche Ansätze zur Humanisierung des Kinder- und Jugendsports gibt es?
Es wurden verschiedene Ansätze entwickelt, um den Kinder- und Jugendsport stärker an humanistischen Prinzipien auszurichten, z.B. ein ganzheitlicher Ansatz, die Nutzung humanerer Sportarten oder neue Formen des Wettbewerbs.
Welche Rolle spielt die Aufklärungsarbeit für die Humanisierung des Kinder- und Jugendsports?
Die Intensivierung der Aufklärungsarbeit ist ein wichtiger Bestandteil, um das Verständnis für die Notwendigkeit der Humanisierung des Kinder- und Jugendsports zu fördern.